Цель: Уточнять и закреплять знания детей об овощах. Учить рассматривать овощи, развивать тактильное  восприятие.

1.     Покажите и назовите ребёнку овощи: картошка, помидор, капуста, морковка, огурец. Дайте ему понюхать, потрогать (мягкий, твёрдый, круглый)  и попробовать (сладкий, хрустящий, вкусный) сырые овощи.

Попросите найти  овощ на картинке.

2.     игра «Один – много».

Учить различать один – много. Обозначать понятия словом или жестом. Понимать существительные ед. и мн.ч.

3.     Упражнение «Ты картошку возьми и вверх подними, вниз опусти» (так же с др. овощами)

Развивать пространственные представления.

4.     «Засолка капусты»

Мы капусту рубим, рубим. - Резкие движения прямыми

                                          кистями вверх,

                                          вниз                                                      

                                       

Мы морковку трём, трём.  -  Трём кулаком о кулак.

Мы капусту солим, солим.  - Движение пальцев,

                                         имитирующее посыпание

                                         солью.

 

Мы капусту жмём, жмём. - Интенсивно сжимаем пальцы

                                       обеих рук в кулак.

5.     «Помоем овощи».

Развивать тонкую моторику пальцев рук.

6.     Продолжаем учить сличать основные цвета и выделять по названию, называть жёлтый.

7.     Уточняем артикуляцию звука [О]

       Пропевать звук [О] . Вытягивать губы колечком вперёд.

       Подражать лошадке  и-го-го, курочке ко-ко-ко

       тихо и громко.

8.     Прочитайте ребёнку сказку «Репка».

Учить отвечать на вопросы по сказке, показывать и называть героев, звукоподражать им.